公元191年，随着荀彧加盟曹操集团，补足了曹操最短的短板后，曹操摆脱了人生第一阶段干啥啥失败的晦气，开始了一日千里般的人生第二阶段。这是曹操最灿烂的时期，五败袁术，挟天子令诸侯，擒杀吕布，灭袁术，和刘备青梅煮酒论英雄，招降关羽……至公元200年的官渡之战，一举打掉最强悍的袁绍集团……

不到10年，曹操便几乎一统北方！许多人都喜欢拿刘邦4年左右干掉项羽，跟曹操这10年相比较，结论自然是曹操比刘邦差太远，其实这种比较没多大说明性，这点以后咱会详细讨论。

而今天这篇，由于是曹操人生中的第二阶段的开篇，总要有个核心，使读者明白曹操为何在人生第二阶段这么牛逼，他是怎么做到的？恰好笔者知道，曹操留给我们后代两个字，是目前唯一能见到的曹操的书法真迹，却还有一个错别字，那么曹操为何要写下个错别字呢？

这两个字，是曹操写于公元219年时，在第二年曹操便去世了。这便使得这两个字，对研究曹操有了举足轻重的作用。且由于这两个字是题写在了汉中褒谷石门，所以可以推测出，这是曹操跟刘备在汉中之战的所写……

公元217年至219年，曹操和刘备的汉中之战，对曹操来言意味着苦涩，刘备这位他一生的对手，终于当面锣对面鼓地击败了他一次，虽曹操一生“教育”了刘备无数次，但却没想到在人生最后阶段，却让刘备给教育了一回。

眼前是褒河一泄而下，冲撞着石壁腾起水雾，如碎雪飘腾，极目远看，滔滔河水怒喝着向东不可阻挡，曹操的目光久久注视着。他在想什么？恐怕是在思索着这次跟刘备的汉中大战，何以陷入如此被动局面，使得自己进退不得。曹操终于收回了目光，提笔在石壁上写下了两个字：如下图……

由此便产生了一个民间传说，据说曹操刚写完这两个字后，身边的人就开始不安了起来，因为这个“滚”字，明显是个错别字，少了三点水。终于有人叫道：“老大，错啦！”

曹操奇怪的问：“什么错啦？”

人们争相答道：“这个滚字，少了三点水！”

曹操回头又看了一眼这两个字，仰天大笑着一指身边滚滚东流的褒河说：“错了吗？哪有错，你们看，这不就是水吗。”

这句的潜台词其实就是：你们根本都不懂我！也许有人会对此很鄙视，这有个啥？不就是文字游戏吗，还值得你个小编这么绕？

但笔者却要反问一声：这样的文字游戏，若把您、我、他，丢到三国时期，我们敢不敢拍着胸脯叫，我也能玩出来！须知曹操堪称是这种文字游戏的鼻祖，甚至是发明人。我们如今熟悉的那些套路，几乎都是人家曹操开发出来的。所以这其实说明了三点问题。第一点，依然是曹操敢为天下先！这个不多谈。

第二点：皆知文字就是一种交流方式，所以文字就是反应的我们的思维方式，这点没人反对吧？好，那看曹操的这两个字，他故意去掉了“滚”字的三点水，因为他认为身边就守着褒河，我何必在多此一举呢？

这叫啥？这叫“借”！比如曹操自从荀彧加盟后，就是借助荀彧的智慧和其颍川大哥的背景和势力迅速崛起。一个没有“借”字思维的人，很难成功。因为反过来思索就是：我凭啥要让你借？比如郭嘉，上一篇提到他有句逆向思维的名言叫：夫智者审于量主！

即：想让我辅佐你，凭啥？所以郭嘉丢弃了袁绍，但最终却在荀彧的推荐下，成了曹操最倚重的智囊。所以想借就能借啦？那不是开玩笑呢！这需要自身的吸引力，即：能不能带给对方以希望，给对方一个前途或说“正果”！

第三点，是由前两点引申而来：曹操之所以能在近10年内几乎一统北方，就是靠着他“敢为天下先”胆量和能力，借助着当时诸侯之间的矛盾，纵横其中，忽而联合，忽而利用，忽而讨伐。比如收留刘备，联合和利用袁绍，却最后又干掉袁绍等。

借助着身边各领域强者的智慧（荀彧、郭嘉、贾诩等）和战力（五子良将为代表，还有敌方的关羽），当然还有许多行政人才，但在乱世就不如智谋和战力重要了。

曹操不是神，他开创人生壮丽篇章，就是因他会“借”。而最能说明问题的，恰是这个少了三点水的“滚”字！这其实对指导我们人生或事业等，也有相当大的启发作用，比如我想“借”，可人家为何不搭理我？这些问题，其实都能在曹操身上寻到答案。