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下面是某校历史长廊的人物展,注有相关历史事件的文字说明,正确的是A.司马迁编写纪传体通史《史记》。B.华佗博览群书,广采众方,写成《伤寒杂病论》。C.《齐民要术》是中国保存得
史记 纪传体 明朝 伤寒 通史 错误 李时珍 华佗 天工 中国
2022-08-18 22:03:08
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安徽人杰地灵,请写出历史上的安徽名人。(1)发明麻沸散和五禽戏的东汉名医。(2)善用“白描”画法,被誉为“宋画第一”“天下绝艺”的北宋大画家。(3)中国在奥运会上第一个金牌获得
华佗 安徽 绝艺 白描 第一个 画法 东汉 北宋 获得者 名医
2022-08-19 00:00:02
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七年级上册历史教材中提到了许多战争。请你举出几个。(1)周武王灭商的关键之战:
之战 战争 关键 几个 请你 公元前 战役 公元 袁绍 教材
2022-08-20 11:04:25
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搜集和三国有关系的成语、歇后语,并查找来历,深刻体会三国时期的历史。同学们:我们来比赛,看谁搜集的最多?
桃园 茅庐 草船借箭 皮匠 自不量力 大眼瞪小眼 最多 歇后语 同学们 大刀
2022-08-21 11:04:08
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在我国民间戏剧里,曹操被演成白脸奸臣,而对诸葛亮几乎是近乎神的传扬,学习了这一课,你同意这种传统的看法吗?我们应该怎样正确评价这两个历史人物?我们应该从他们身上学习
军事家 身上 政治家 我们应该 杰出 精神 胸怀大志 出了 奸臣 鞠躬尽瘁
2022-08-21 22:02:30
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请根据成语或典故、诗词写出与之相关的历史人物。(一位即可)(1)“挟天子以令诸侯”:
赤壁 挟天子以令诸侯 茅庐 历史人物 典故 刘备 人道 成语 孙权 诗词
2022-08-22 22:05:18
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了解时代特征是学习历史的基本要求之一。对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是A.繁荣与开放的社会B.国家的产生与社会变革C.政权分立与民族融合D.社会经济的高度发展
两晋 南北朝 指的是 社会 时代特征 时期 政权 繁荣 的是 生与
2022-08-23 00:10:30
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以专题的形式统揽历史阶段是学习历史的一个好方法。下列历史阶段可包含在专题“封建国家的分裂和民族大融合”之中的是A.秦汉时期B.魏晋南北朝时期C.隋唐时期D.宋元时期
时期 民族 题意 国家 封建 历史 的是 阶段 魏晋南北朝 专题
2022-08-23 11:05:34
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最能概括三国两晋南北朝时期的社会历史特点的是A.中华文明的起源B.诸侯纷争与社会变革C.统一国家的建立与发展D.政权分立与民族大融合
的是 两晋 南北朝 社会 时期 最能 历史 政权 民族 本题
2022-08-23 11:05:38
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学完三国两晋南北朝的历史后。有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括,你认为其中最为准确的是A.群雄并起与国家分裂B.政权分立与民族融合C.民族交往与民族汇聚D.经济发展
时期 门阀 这一 魏晋南北朝 民族 佛教 江南 社会 世族 两晋
2022-08-23 22:14:23
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歇后语是大家熟悉的、形象而幽默的语言。在构成歇后语的多种方式中,有的取自历史人物或历史事件。请在下列歇后语的空白处,填上一位历史人物。(1)点烽火台——笑值千金(2)的老
歇后语 历史人物 华佗 意在沛公 嫁祸于人 粗中有细 司马 孔子 两厢情愿 迷途知返
2022-08-25 11:03:18
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三国两晋南北朝时期,我国国家分裂,政权林立。阅读材料,回答问题。材料一三国鼎立示意图(右图)(1)“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物奠定了右图中哪
材料 汉族 江南 措施 政权 两晋 洛阳 江南地区 南北朝 郡县
2022-08-26 11:06:32
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