崇文书院,是北华大学教师教育的起点。虽然这一起点值得永远铭记,但实际上,历史的长河总是流转不息,崇文书院作为起点的存在时间并不长,转瞬即逝。在许多人的记忆里,东局子往往更像是源头,而崇文书院到东局子的迁移过程却常常被忽略。这个历史的过渡,或许是人们忽视的细节,但它的确深刻地刻画了北华大学教育发展的历程。
在《吉林市政协文史资料》第五辑中,王绶之的回忆文章《吉林省立第一师范学校片断》里提到:1906年秋季,吉林师范学堂在省城吉林正式开学,它就是吉林省立第一师范学校的前身。文中指出,学校的最初位置是在松花江北岸东局子土围子内的西边。这个描述应该是指外语学堂,而不是崇文书院。后来,宣统元年(1909年),东局子的外语学堂并入吉林初级师范学堂。从这一刻起,北华大学的教师教育便与东局子建立了千丝万缕的联系,开启了一个崭新的篇章。 东局子,即吉林机器局,成立于1882年。当时,中俄战争的阴云已悄然逼近,钦差大臣吴大澂与吉林将军铭安合作处理边防事务,经清廷批准,开设了吉林机器局。机器局位于吉林省城东松花江北岸,占地约29万平方米,拥有极其庞大的设施。这个当时的现代工业基地,生产着枪炮弹药等军事装备,但它与教育的联系从一开始便显得尤为特殊。就在机器局内部开办了表正书院,这座学校虽然在两年后因经费短缺而停办,但它的旧址随后却一直被用作办学之地,成为了这片土地与教育深刻联系的见证。 师范学堂从崇文书院迁到东局子后,便开始了长达22年的办学历程。辛亥革命后,学堂改名为吉林省第一师范学校,并进入了其历史上最辉煌的时代。随着历史变迁,学校经历了九一八事变,先后迁到八百垄吉林大学旧址,再改名为吉林师道学校,随后迁到欢喜岭新校址。然而,这些变动都未能阻止学校为教育事业付出的努力,尤其是在1946年春,吉林省人民政府迁入吉林市后,教育事业重新得到了重视。不久,学校再度恢复了吉林师范学校的名称,并将校址迁回东局子。然而,这段期间,进步的教师和学生们并未停下奋斗的步伐,许多教师在革命思想的引导下,投身解放事业,走上了革命的道路,英雄事迹至今令人铭记。1948年3月,吉林市解放,东局子迎来了新生。经过一段时间的恢复,教育厅筹备复校,并将原吉林二中的校舍拨给学校使用。1949年,学校又一次由北大街迁回东局子老校址,并在1951年增设了大专部,扩大为吉林省师范专科学校。随着办学规模的不断扩大,吉林师范学校也逐渐迁往江南,即现今北华大学南校区的校址。1952年,留在东局子的学校成为吉林二师,而一年前,吉林一师和二师合并,为北华大学的前身之一。 回顾这段历史,东局子见证了吉林省教师教育发展的风风雨雨。王绶之在回忆中提到东局子校园的布局,给我们勾画出了一幅立体的校园图像:学校大门对着土围子南大门,进门就是号房和工友室,接着是总务室和会计室。校园内部的安排井然有序,五间正房中间悬挂着教育救国四个字的匾额。校长、教务主任等教师们的办公室分别位于四间房屋内,而广场左侧是学生宿舍,东侧则是学生的厨房和饭厅。北侧靠土围子后墙的是大礼堂,可以容纳两千多名学生。学校周围的设施一应俱全,从教室、实验室到篮球场、排球场等运动设施,都为学生们的全面发展提供了空间。学校的风貌,虽然历经百年变迁,却依然承载着辉煌的教育历史。 东局子,作为一个曾经见证着波澜壮阔的历史变迁的地方,它的面貌数次变迁,从当初的军火工厂,到后来的造币厂、教育中心,再到如今的吉林市艺术中心,每一次转型都与时代紧密相连。它不仅是东北地区现代工业发展的见证,也同样是北华大学教师教育历史的见证。当我们每次从东局子经过,看到的不再是曾经的军火产品,而是书声琅琅,历史的烙印仍然鲜明。铭记东局子,铭记四度在此办学的峥嵘岁月,正是这些岁月的积淀,铸就了今天的辉煌。