中国的近代史用两个字就可以概括：屈辱，不管是晚清时期的丧权辱国，还是赔款割地，乃至于到后来的屡屡被侵犯，多年抗战，那段历史，是中国国人实在不愿意回忆的历史。因为象征着落后和侮辱，让人实在是气愤难当！但国之不国，有很大一部分原因是和人有关系的，清末的掌权者，就是导致当时发生这样的惨事的原因之一。掌权者也可分为君与臣，而提起清末名臣很多人都会不约而同的想到三个人：曾国藩、李鸿章、左宗棠。其中曾国藩和左宗棠虽然人们看法不一，但是大体上还是褒多于贬，但是如果提起李鸿章，可能很多人都要骂上一句：卖国贼！但是他究竟是不是卖国贼呢？我们就来简单的分析一下！

品评历史人物，不同的人会有不同的看法，甚至于不同时代的人都会有不同的看法，不同的方法也会有不同的结果！今天我们将试着从历史主义原则、阶级分析原则，尽量能够全面的用"一分为二"的观点，来试着评价一下他。所谓历史主义原则，就是将历史人物放在当时的朝代，而所谓的阶级分析原则就是，从历史人物所代表的阶层出发，来判断他的出发点，以及他所做的事的功与过，而一分为二则是在结合上述问题的基础上，从功与过两方面，来辩证的分析人物！

李鸿章之功。1、经济上，促进了机器大生产、工业化、近代化。可以说中国近代化的发展完全离不开他的功劳，他是北洋水师的创始人和统帅、洋务运动领袖之一。在1895年，受到曾国藩的支持开设了江南制造局，还扩建苏州机局为金陵机器局，后来相继接管了天津机器局，中国近代历史四大军工局，经他手所办的或扩建的，就有三个，除了福州机器局与他无关！这些军工厂几乎是当时最先进的军工企业之一，甚至是不劣于日本的，已经可以制造当时的一些新式武器如大炮、枪械、弹药、水雷、和蒸气轮船，这些军工企业对当时的国防事业来说是巨大的助力，也为后来中国工业化、近代化的发展提供了学习的榜样奠定了基础！李鸿章的思想是先进的！

教育科技上，大力提倡留学，建立新式学校。李鸿章在洋务运动时期大力提倡开办新式的学堂，但是他主要的贡献还是在大力提倡留学上。当时清朝政府为了改变自己的落后面貌，选派了很多幼年儿童去往国外进行学习，学习什么？学习西方先进的科学文化，如大家熟悉的京张铁路的设计师詹天佑就是当时的留学儿童之一！而且当时选派的留学幼童，对后来有巨大影响的主要有两次1872——1875，派120人，1877——1897选派了四批，在第二批中的很多人，是因为李鸿章的建议才得以远赴海外学习的，因为这些人出自他创办的或者主观的船政局、船政学堂、北洋水师等，分别远赴英、法、德的当时的先进国家！这些人后来回国为当时中国的发展做出巨大贡献，比如中国近代最著名的外交家梅汝璈就是当时赴英国留学的学生之一，后来在东京审判中，因为他的贡献，一些甲级战犯才得以服罪！

3.军事上，创建新式海军、陆军。比如闻名于近代的北洋水师，建设成功后的北洋海军，有舰艇25艘、官兵4千余人，应该可以称得上亚洲最强大的军师力量，很大的震慑了日本！4.外交上，中国近代外交第一人。参与了很多件当时的历史事件，当然也代表清政府签署了很多不平等条约，但是他也曾经努力转圜了，比如有一次在于日本签约的时候，被刺杀，以中了一枪的代价，让当时的清政府少赔偿了近一亿两白银！他在八国联军攻占北京后独自前往谈判，最终不割地而平息事件。

李鸿章之过。1.力保和局，多次妥协。上文提到，他当时曾经多次代表清政府和列强谈判，但是因为当时国立积弱，几乎没有话语权，他多次的代表清政府签订了许多条不平等条约，比如《马关条约》，更有俄国国家档案馆的相关档案证明，李鸿章有收受俄国五十万两白银，虽然俄国最后没给，但是很多人因此事对李鸿章的态度和印象大打折扣。

一切活动、言行都是为了维护封建专制。在讨论这一点时，我们要先给李鸿章的阶级属性做一下定义，他是属于地主阶级的！他的身份是什么？晚清名臣，他的阶级属性导致他的行为出发点都是在维护封建统治上的！比如他最受人诟病的就是镇压了太平天国运动，人们认为他在镇压过程中杀人太多，但是他作为当时的统治阶级，镇压太平天国运动的出发点当然是为了维护清政府的统治，维护清政府的统治就意味着维护封建专制！甚至于他提倡和举办的洋务运动，目的也是为了"师夷长技以制夷"，出发点还是为了"以夷制夷"，目的在于使清政府能够摆脱积贫积弱，能够长久的统治，洋务运动的实质本来就是封建地主阶级的一场自救运动，那他的主办人的目的自然也是如此。

李鸿章是当时风云变幻的时代中，身处漩涡的人物，又是一位手掌大权之人，如果站在他的阶级立场上看他的有些做法其实无可厚非！如果站在历史发展的角度上看他作为一位历史人物，有大功，如推进现代化的发展。但是大错，比如镇压太平天国、过于求和，导致当时的清政府损失了不少权益，如果属实，他的确是应该承担一些他推卸不掉的责任！如果以他的个人为出发点，比如说，有人认为他因为和翁同龢不合，而枉顾国家利益，或者说他收受贿赂，在民族存亡之际，还贪黑心钱，等等，功与过，都有很多，如何评价其实还是看个人价值观，小编的态度是，应该在肯定其应有功绩的基础上，再批评其过错，站在当时和历史发展两个方面辩证的看待他！用梁启超先生的《李鸿章传》中的一句话结尾吧：当戎马压境之际，为忍气吞声之言，旁观者尤为酸心，况鸿章身历其境者！