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我们可爱的家乡青岛,在春秋时期属齐国管辖。齐国在齐桓公统治时期国力强盛,主要是因为重用了一位贤相,他就是[]A、管仲B、李斯C、魏征D、寇准
齐国 管仲 是因为 青岛 强盛 国力 李斯 家乡 时期 春秋时期
2022-02-25 22:02:16
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历代英明的统治者都很重视选官用人,懂得“致安之本,惟在得人”的道理。请阅读下面齐桓公与管仲的故事:春秋时期齐国国君齐襄公被杀。襄公有两个兄弟,一个叫公子纠,当时在鲁
管仲 齐国 公子 齐桓公 国君 统治者 英明 用人 要想 都很
2022-02-25 22:02:14
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穿越时空隧道,回到春秋时期群雄并起的年代,假如你是当时的一位诸侯国的国君,你将会效仿哪一位霸主,在诸侯国中脱颖而出,成就自己的霸业呢?
国君 自己的 你是 将会 霸业 群雄 诸侯 霸主 脱颖而出 国中
2022-02-25 22:02:12
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提出“尊王攘夷”口号,逐渐在诸侯国中树立威信的是[]A.晋文公B.秦穆公C.齐桓公D.楚庄王
的是 威信 诸侯 国中 口号 齐桓公 尊王攘夷 BR 秦穆公 晋文公
2022-02-25 11:01:47
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春秋开始于公元前[]A.771年B.475年C.770年D.476年
公元前 春秋 nbsp BR
2022-02-25 11:01:46
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春秋时期最早成为霸主的是[]A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.越王勾践
勾践 的是 霸主 越王 春秋时期 齐桓公 楚庄王 晋文公 nbsp BR
2022-02-25 11:01:45
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材料“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下”。请回答:(1)这段话的意思是什么?(2)管仲是如何辅助齐桓公治理齐国的?(3)“管仲相桓公”的结果如何?
管仲 齐桓公 军制 桓公 第一个 齐国 天下 内政 诸侯 霸主
2022-02-25 00:00:49
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夏、商、西周统治人民的主要手段有①军队②刑法③礼仪教化④授民授疆土[]A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
疆土 西周 刑法 军队 礼仪 手段 nbsp 授民授 BR
2022-02-25 00:00:47
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今天的农历,又叫“夏历”,是比较完备的历法。[]
夏历 历法 完备 又叫 农历 nbsp
2022-02-25 00:00:44
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夏商西周国家统治人民的手段有:①分封制②军队③刑法④礼仪教化[]A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
西周 刑法 军队 礼仪 手段 国家 分封制 nbsp BR
2022-02-24 22:00:29
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西周实行依据血缘关系亲疏来确定权位和财产继承权的宗法制,并以此为原则进行分封。周王自称天子,由嫡长子世袭,其余诸子被分封为诸侯,诸侯往下也按同样原则把本封地内的民
诸侯 土地 宗法 权位 封地 继承权 亲疏 诸子 西周 卿大夫
2022-02-24 22:00:26
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有特权在触犯刑法后交纳一定数量的赎金就可以免刑的人是[]A.农夫B.工匠C.奴隶D.卿大夫
赎金 人是 工匠 农夫 刑法 特权 奴隶 数量 卿大夫 nbsp
2022-02-24 22:00:22
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我国是世界著名的“礼仪之邦”,在我们生活的方方面面都有一定的礼仪规范,比如清明节我们都要去扫墓,表达我们对先人的追思。现在请你去采访周围的长辈,找一找在我们的生活中
礼仪 孔子 人与人之间 关系 制度 儒家 是一个 作用 和谐 政治
2022-02-24 11:03:04
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发展并完善古代礼乐文明的朝代是[]A.商朝B.西周C.东周D.秦朝
东周 商朝 礼乐 秦朝 西周 朝代 古代 nbsp BR 文明
2022-02-24 11:03:03
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我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在[]A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
东周 夏朝 是在 商朝 西周 刑法 监狱 军队 我国 nbsp
2022-02-24 11:03:01
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我们国家素有“礼仪之邦”之称,
礼仪之邦 礼乐 西周 之称 时期 制度 我国 国家 确立了
2022-02-24 00:00:06
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阅读材料,回答问题。古代文献上记载,铸钟时,耗铜常逾千万斤,这就决定了大型编钟不易为平民百姓所持有。王公贵族各等层次在家里悬挂编钟是有严格规定的,所谓“王宫悬(四面
王公 贵族 编钟 王宫 家庭 王权 诸侯 西京 两面 三面
2022-02-24 00:00:04
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夏商西周时期,奴隶主维护等级制度所采取的措施不包括[]A.军队B.刑法C.迁都D.礼仪教化
奴隶主 西周 刑法 不包括 军队 礼仪 时期 等级 措施 制度
2022-02-24 00:00:02
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西周礼乐制度的确立,为中华文明的长期延续打下了根基。下列关于西周礼乐制度的表述,不正确的是[]A.礼乐制度规范了人们的身份地位B.孔子非常推崇西周的礼乐制度C.礼乐制度有
礼乐 西周 制度 的是 郡县制 孔子 宗法 下了 根基 不正确
2022-02-23 22:02:15
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十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中关于教育的改革作出“大力促进教育公平,逐步缩小区域、城乡、校际差距”的决定。在春秋时期,孔子在“促进教育
孔子 公平 要有 私学 态度 门徒 学说 学生 的人 以德
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