新加坡是东南亚一个国际化的移民岛国，移民给新加坡带来了多种多样的文化。对新加坡改变作出巨大贡献的，是他们更朝换代的先驱者、开国元帅，也是新加坡的国父——李光耀。

当一个人能被称作这个国家的国父时，足以说明他的贡献之大。李光耀不仅在新加坡独立上立下汗马功劳，也对新加坡的经济发展有自己独到的见解。

李光耀曾经谈到美国经济，清晰地指出美国经济屹立不倒的原因，并指出只要这三个优势还在，美国经济就不会衰落。

抗拒殖民，梦想解放

李光耀祖上是广东人，在他出生时，家族就已经在新加坡落地扎根了。家里行商积累了不少财产，从小李光耀就在锦衣玉食中长大。待年纪稍大一点，他就在父母的安排下去英国留学，在英国的几年，改变了李光耀的一生。

在伦敦经济学院学习时，李光耀被导师的社会主义理论所影响，在心中对殖民产生不满，开始抗拒。几个月后，他便转学进入剑桥大学攻读法学专业，此时他已经决定要为解放作出贡献，要让新加坡独立这颗种子生根发芽。

后来，面对记者采访时，他曾说，自己选择法学的原因是，法律能让人自由，只有实现个人的自由，才能实现新加坡独立。三年后，李光耀毕业，毕业后他取得了律师资格证，踏上了回国的路。

一直走在解放路上

李光耀初回国时，还是一名普普通通的小律师，但他心怀远大志向，一直在找机会。不久，他就代表劳工与政府进行谈判，之后又多次为工会打官司，在此期间，他积累下大量的群众基础。

1953年，在民众呼吁下，新加坡政府修改宪法，增强了自治权。之后几年，在政府的不懈努力下，新加坡自治邦成立。很快，新加坡进行了第一次总理大选，这次大选共有51个议员席位，李光耀就是其中之一。

李光耀在民众中有极高的声望，得到了最大力度的支持，因此他成为了新加坡的首任总理。

上任之后，李光耀目光长远，精打细算，在经济上有自己独到的见解。在他的带领下，短短三十年之内，新加坡从摆脱殖民发展到成为"亚洲四小龙"。

美国不倒的三大优势

毫无疑问，李光耀对新加坡做出了巨大的贡献，后来，他谈及美国衰落条件时指出：这三大优势还在一天，美国永远不倒。究竟是哪三大优势呢？

一、美国注重吸引并留下人才，这使他们拥有大量的精英。美国将吸引人才作为国家战略，足以见得人才对美国的重要性，对国家发展的重要性。

美国自上个世纪五六十年代起就不断修改移民法，尽最大努力地留下人才供国家使用。绿卡是授予非美国籍的工作人员在美国的永久居留权。对许多发展中国家来说，美国的医疗保险制度、住房制度、社会福利制度等等都是领先一大步，因此，有些人的梦想甚至成了取得绿卡。

他们从留学生就开始重视，提供良好的学习环境和优秀的师资力量，让留学生们感受到美国的雄厚的实力。设置丰厚的奖学金、助学金，希望可以吸引更多的人才前来学习交流。

美国注重营造贴合留学生的社会环境，让他们毕业后可以选择留在美国，让他们用在美国学习的知识为美国创造财富。

二、大量科研中心，巨资科研经费。美国注重科研，给予科研人员优厚的福利条件，科研成果给美国带来了巨大的财富。曾经新中国成立初期就有一批科学家移民美国，因为美国能给予最先进的科研环境，而当时新中国没有这个能力。

美国在之前的基础上积累的丰富经验，有最出色优秀的研究人员，有最先进方便的技术设备，有对科学家的优厚待遇，使得成为了许多科研人员的向往之地。在科研项目进行时，科研经费充足不小气，拥有最好的环境，提供最自由的空间，让科学家们毫无顾虑地完成项目。

另外，美国顶级的研究所不止一家，同一个行业不同研究所彼此相互竞争。在这些竞争的刺激下，无论是科研方向还是科研成果都呈现出多元化的趋势，同一个方向的碰撞也产生了更优秀的成果，美国科技发达强盛的原因就在这里了。

三、创新精神。美国人所拥有的创新精神也是李光耀所认为最重要的，并且美国人最擅长用创新精神积极创业致富。

美国对创新的强调都体现在教育上。在学校里，老师都乐于提倡培养学生的兴趣，注重学生的动手能力，从来不限制学生的想象力。

想象力是一个人与生俱来的财富，不被遏制的想象力能够创造无限可能。美国也不希望将学生的思维固化，他们希望学生在学校能够培养出创新创造思维，保持学生的好奇心和探索心。这样的教学方式使美国人更喜欢自由职业而不是被传统职业束缚。

在创业中，所遇到的一切难题都是未知的，而美国人喜欢挑战困难，因为战胜一个强大的敌人能让他们更加兴奋。美国政府非常支持能有一批批的企业家不断涌现，一批批的创新创业带动美国的经济发展。

事物是拥有两面性的，有利一定也有弊。美国自由开放保持天性的教育也使得犯罪率极高。

李光耀总结出，不管美国受到什么冲击，因为经济和科技足够发达，也会很快从困境中走出来。正是有这三大优势，美国能够屹立不倒。最后，送上李光耀的一句话：

"我不希望新加坡人效仿美国人心安理得地依赖救济过日子，而是希望新加坡人学习美国的自强文化。"——李光耀