近日有读者询问清代考中进士，或是通过恩荫，或是通过捐纳获得入仕资格后，如何才能授予实职？本来是想在评论区直接回复的，但觉得这个问题较为复杂，一两句话说不清楚，所以还是以发文的形式来说一下相关的制度。

要回答这一问题，就必须要了解清代的官员“任用”制度。我们知道，清代初次入仕的方式较多，有通过科举的，有凭借出身的、有通过捐纳的。当然还有一些是已经入仕的官员，由于种种原因开缺，又需要重新任用。吏部对这些情况区别对待，并制定了一套严谨的任用制度。

清代的吏部与明代相比，权力受到了较大限制，在高级官员如大学士、各部尚书、侍郎，以及各省督抚、两司，的任命上几乎没有发言权，这一权利被皇帝侵占，官方称为“特旨授”和“开列”。“特旨授”是指皇帝不经过任何程序，直接任命高级官员，“开列”是指吏部开列名单，最终由皇帝定夺。

因此吏部的权力十分有限，所任用的基本上是中下级官员。不过，这些中下级官员人数众多，成分复杂，吏部需要将他们对号入座安排到合适的位置上。于是就出现了“班次”这一说法，所谓的“班次”是根据官员不同的情况予以区分对待，具体分为六班。

除班。和字面意思有所不同，除班并无开除的意思，而是指官员初次入仕的班次，无论是通过科举入仕，还是以贡监生、官学生、吏员等身份入仕，都先要进入到除班等候初次授职。

初次授职讲究出身，像正途出身的进士、举人享有优先权，比如一甲前三面，即状元、榜眼、探花，无须经过任何考察程序，便可安排到翰林院担任修撰、编修。而进士则要按成绩划分等次，或授各部主事，或授知县。至于非正途出身者，需具体考察，然后根据实缺，或授予官职，或划归候补。

补班。归入这个班次的都是属于已经获得实授的官员，只是由于各种原因开缺而需要重新任命。官员开缺是一种很常见的现象，比如因父母去世守制，因病告假，降级调任等等。当开缺事故已经消除之后，这些官员就要重新授予官职，但并非来者即有，也要看有没有实缺，如有则授，如无则需候补。

转班。转班是官员的品级不变，在同一衙门内转任。虽然表面上看品级不变，但归入转班的官员往往属于升迁。我们知道，清代的很多衙门中往往存有左、右之分的职务，如六部皆有左、右侍郎，通政司有左、右通政，詹事府有左、右庶子。虽然品级是一样的，但左的地位大于右。因此被划入转班的官员，一般都是实缺，可以马上授职。

改班。相比转班而言，改班的范围就更大了，不只限于本衙门之内，也不仅限于同等品级。第一类是改任其他衙门同一品级的官，例如修撰、编修、检讨、郎中、员外郎、内阁侍读改任御史等等；第二类是不称职而被改职，这类情况往往会被降级，比如在各部主事上行走的，如果不熟悉部务，就只好改任知县、内阁中书等职务，捐纳者得官之后，经过考核发现不堪重用的，被降级调用。

升班。这是所有官员梦寐以求的，划入这个班次就意味着升迁。这类官员以俸满者最多，按制，官员在职若无过失且有一定政绩，三年俸满后便可升任。如知府升道员，道员升按察使等。对于这类官员，吏部也是优先处理，按照该升职务予以实授。

调班。这是针对一些特别的官缺，一旦原任离职，就需要某些特定的官员去调任。这类情况一般是专业性较强的职务，如河道、漕运、钦天监等等。还有一些是满缺，如满洲司狱出缺，要从本衙门的满洲笔帖式中调任。

上面所说的六班仅仅是吏部任用制度中的大致原则，在实际操作过程中其实更为繁琐。因为清代对官员升迁调补有着严格的制度规定，任何一个官缺在等待候补的时候，都不能随心所欲，都要按照顺序任用。

比如，六部郎中、员外郎缺出，首先考虑的是原来就在该部任职、丁忧守制期满的官员；其次才会考虑原在该部任职，因病假开缺现以痊愈的官员；最后再考虑从下级官员中选择任用。当然还有一些官缺是没有设定原则的，那么在这种情况下，吏部就采取抽签，以示公平。