1938年10月，我党在延安召开了一次重要的会议。在一次会议的间隙，毛泽东与贺龙谈起了读书的话题。毛泽东笑着对他说：贺老总，《三国演义》非常值得一读，这本小说不看，算不上是中国人。毛泽东不仅推荐贺龙阅读这本书，还建议党内的许多领导人也要读。在毛泽东的要求下，他的女儿李敏也将《三国演义》列入了必读书单。建国之后，毛主席经常和身边的工作人员分享他对这本书的读后感。有一次，他就谈到诸葛亮未能统一三国的原因，毛主席晚年曾提到，诸葛亮至少犯了三个错误。

毛主席一生热爱读书，即使在身体不佳时，他依然坚持读书，直到晚年眼睛几乎失明，他仍然坚持让秘书为他读书。在毛主席众多阅读的书籍中，《共产党宣言》是他一生中读过最多的书，而四大名著也是他常看的书，尤其是《三国演义》。毛主席从年轻时就开始阅读这本书，一直读到晚年。他常常在与党内同志的谈话中，建议他们多读这本书，而且要多读几遍。他认为，《三国演义》中的许多思想对党员干部的工作有很大帮助。毛主席还要求自己的子女也要认真阅读这本书。曾有一次，李敏向父亲抱怨说：看《三国演义》我都看得糊涂了，爸爸，我能不能不看了？毛主席坚定地回答：必须看，一遍不行，就两遍、三遍。对你以后会有帮助的。

毛主席不仅热衷于《三国演义》，他对三国的历史也有深刻的研究。他的军事战略思想，很多都受到了三国历史的启发。例如，毛主席提到诸葛亮未能统一三国的原因时，他直言指出，诸葛亮至少犯了三个错误。

首先，毛主席认为，诸葛亮在《隆中对》中提出的战略规划有些地方是错误的。毛主席首先肯定了诸葛亮建议刘备入川的战略。主席指出，在当时刘备的军事和经济条件下，进入益州一方面可以获得足够的粮草，另一方面益州的地形险要，适合刘备慢慢壮大。然而，毛主席也认为诸葛亮的另一个战略——夺取荆州——是错误的。虽然荆州地理位置重要，人口众多，资源丰富，但它四面受敌，尤其是曹魏和东吴两个强敌，刘备占领荆州后将面临两面夹击。而且，刘备当时的实力远不及两国联军的强大，贸然占领荆州无疑是得不偿失。此外，荆州与益州相隔崇山峻岭，一旦荆州遭遇攻击，益州难以及时增援。最重要的是，诸葛亮在考虑荆州战略时，没有从整体局势出发，没有意识到东吴对荆州的重视。毛主席认为，从刘备占据荆州那一刻起，蜀吴之间的关系便注定出现裂痕，这也为后来两国的对立埋下了伏笔。

其次，毛主席认为诸葛亮在用人方面存在缺陷。有一次，毛主席与身边的工作人员谈起了三国，问他们：你们认为三国中，诸葛亮更厉害，还是曹操更厉害？毛主席认为，虽然书中曹操往往被描绘成反派角色，但实际上，曹操的能力不亚于诸葛亮，尤其是在用人方面，曹操比诸葛亮更为高明。毛主席指出，诸葛亮未能统一三国，原因之一就是他在选人方面的思路存在问题。刘备去世后，蜀国急需能担大任的人才，但诸葛亮选拔人才过于偏重德才兼备的标准，结果导致蜀国缺乏能够独当一面的将领和谋士。而曹操则更注重实际，提拔人才时往往更为看重能力，尤其是在三国动荡的时代，这种方式显然更为适合。

例如，魏延就是一个例子。诸葛亮长期对魏延怀有偏见，认为魏延心怀异志，因此常常压制他，甚至在刘备去世后，不信任魏延。魏延的叛变，很大一部分原因就在于诸葛亮的处事方式。再比如马谡，马谡有较高的军事才能，且忠诚于蜀国，符合诸葛亮的德才兼备标准。然而，马谡缺乏实战经验，诸葛亮忽视了这一点，竟然让他去守街亭，结果导致了第一次北伐的失败。

毛主席在用人方面更是天才。他在土地革命时期，许多年轻的红军军长、师长，都是因才得以提拔，即便他们有时犯了错，毛主席也会包容，正是这种宽容和智慧，使得许多将领对毛主席忠诚无比。例如，凯丰在遵义会议前曾反对毛主席接管军事指挥权，但毛主席没有因此为难他，反而依然重用他。而且，毛主席懂得将人放在最合适的岗位上，让他们的能力得到最大发挥。比如，毛主席把凯丰安排在宣传工作岗位上，这一决策非常得当，使得凯丰的才华得到了充分的展现。

第三，毛主席指出，诸葛亮在街亭之战中用人也犯了大错。街亭对北伐至关重要，如果街亭之战不败，诸葛亮的第一次北伐有可能取得成功，三国的天下格局也许会发生改变。可是，诸葛亮却在这一关键战役中，感情用事，将马谡派去守街亭，导致了失败。毛主席认为，这种感情用事的决策，暴露了诸葛亮的军事指挥上的不足，也体现了他在统一三国的大计中，存在着战略上的欠缺。 正如叶剑英、邓小平等人所言，毛主席的领导是我党取得解放全中国的关键。毛主席在解放战争中的每一项战略决策都没有出现过重大错误，他的军事天才和独特的用人策略，使得我党不断汇聚优秀人才，最终赢得了全中国的胜利。