世界历史教科书是了解国外历史的重要途径,而我国的世界历史教科书主要侧重讲述世界近代史和现代史,对古代史的叙述相对较为简略;此外,教科书中的内容更注重西方国家的历史,较少涉及亚洲其他国家的历史。作为一个有着悠久历史和辉煌文明的国家,中国的历史在许多国家的历史教科书中都有涉及,其中俄罗斯、美国和日本的世界历史教科书在描述中国历史时尤为突出。接下来,我们将一一盘点这三个国家的历史教科书中对中国历史的叙述。 首先,来看俄罗斯的世界历史教科书。在这些教科书中,俄罗斯对中国的称呼有两个:一个是契丹,另一个是天下。其实,东欧和中亚地区的国家普遍用契丹来指代中国,这主要源于中国北部在五代十国和北宋时期存在的契丹(辽国)非常强大,导致这些地区以契丹作为代称。俄罗斯的历史教科书中把古代中国描述为世界上最强大的国家、最璀璨的文明和人民生活最美好的地方,甚至将中国称为天下,即世界的中心。
然而,在讲述雅克萨之战时,俄罗斯的历史教科书则开始以俄罗斯自身为中心,这一点其实也不难理解,因为每个国家讲述历史时,通常都会以本国的立场为出发点。在俄罗斯的历史教科书中,雅克萨之战被描述为导致俄罗斯失去部分领土,并签订了《尼布楚条约》,虽然这种叙述带有俄罗斯的民族情感,但也可以理解为他们视角中的历史观。 接下来,我们看看美国的世界历史教科书。在美国的教科书中,关于中国的历史占据了大量篇幅,几乎涵盖了中国历史上每一个正统王朝的简要历史。许多读者可能认为西方国家普遍不承认夏朝的存在,但在美国的世界历史教科书中,夏朝也有着简短的描述。美国对中国历史充满兴趣,因此不仅在世界历史的教科书中大篇幅介绍中国的历史,在辅导读本中也用了近半本书的内容讲述中国的历史。美国的这些教科书采用了一种连贯的简史形式来介绍中国历史,且高度赞扬中国的古代文明。 再来看日本的世界历史教科书。在日本的历史教科书中,关于中国历史的描述占据了重要篇幅,尤其是古代中国的儒家文化对日本和朝鲜半岛的影响得到了充分的承认。日本的历史教科书承认古代中国长期是世界上最强大的国家之一,并且对中国的古代史普遍持赞扬态度(当然,除了元朝和清朝,日本并不认为这两个朝代属于华夏正统)。对于中国近现代史中的辛亥革命和五四运动,日本的教科书也基本上与事实一致。 然而,日本历史教科书在描述二战期间日本侵华的部分时,却有着严重的错误。在南京大屠杀的描述中,日本的历史教科书并没有明确承认日本军队的罪行,反而将责任推给南京民众,声称民众与日军爆发冲突,导致日军进行大规模屠杀。这种错误的叙述方式显然与真实历史大相径庭,令人愤慨。综上所述,俄罗斯、美国和日本的历史教科书在描述中国古代史时,基本上能够做到真实而公正(除了俄罗斯的雅克萨之战以本国为中心的描述)。然而,在近现代史的描述上,尤其是在日本对中国历史的看法上,仍然存在着对历史的歪曲和不承认,这也给我们提供了一个深刻的反思点。在这三个国家的世界历史教科书中,我们可以看到各国在历史叙述中的民族情感和立场差异,尤其是在涉及近现代史时的不同视角。