2023年7月19日，上海，中共一大纪念馆前参观者络绎不绝。视觉中国供图

在庆祝建党103周年来临之际，位于上海市黄浦区的中国共产党第一次全国代表大会纪念馆（以下简称“中共一大纪念馆”）里比往常热度更足了，前来参观的人们穿梭其间，仔细了解中国共产党建党不平凡的历史。

过去18年里，每逢节假日、寒暑假，卢湾一中心小学校长吴蓉瑾都会带着一群孩子出现在这里，那是她发起成立的“红喇叭”小小讲解员社团最重要的活动。一群又一群小讲解员在中共一大纪念馆里，用稚嫩的童声流利地为参观者讲述中国共产党的历史，有的还能用英文、上海话讲述。

上海市黄浦区拥有140余处红色革命遗址遗迹，而卢湾一中心小学正毗邻中共一大会址。2006年，校长吴蓉瑾发起成立了“红喇叭”小小讲解员社团，第一支讲解员队伍有15名成员，平均年龄10.2岁，专门为小学生提供讲解服务。

18年来，这支队伍薪火相传。在吴蓉瑾的推动下，“中共一大纪念馆讲解”已成为学校的必修课程。如今，全校1000多名孩子，人人都熟练掌握普通话版的讲解内容，都有能力胜任小小讲解员的岗位；社团不断创新形式，拓展了英文版、上海话版讲解，还推出了快板演出、连环画展示等形式新颖的讲解。

对小学生而言，要理解、牢记并讲解党史并非易事。

中共一大纪念馆宣教处处长杨宇回忆说，当年，吴蓉瑾发现很多小朋友到中共一大会址看展览时，觉得讲解员讲述的内容太深、难以理解，尤其是三年级以下的小朋友，更加觉得很多表述需要“转个圈”才能理解。2006年，杨宇作为卢湾一中心小学的校外辅导员，与吴蓉瑾共同探讨，一致认为可以让小朋友用自己的话来写讲解稿，由中共一大纪念馆方面修改，形成独特的培训教材。“当时的初衷是，小朋友给同龄人讲历史，比成年人讲述的接纳度更高。”

“红喇叭”小小讲解员社团负责教师、大队辅导员宋立芸告诉记者，老师们会挖掘中共一大纪念馆内的文物资源，引导学生从“为什么会在上海”“在上海怎么样”“在上海要干什么”等角度构思讲解内容。“例如，在撰写讲解稿时，我们会提到陈望道翻译《共产党宣言》时的插曲，并让学生们用自己的话去复述这个故事，使内容既有趣味性又具教育意义。”

2006年入学的顾艺琳是较早加入“红喇叭”小小讲解员社团的成员。现在已走上工作岗位、从事影视策划的她，仍能清晰地回忆起当年如何写就讲解稿。她记得，当时自己正是在老师的指导下认真准备讲稿、反复练习讲解技巧，逐渐从“背稿”到真正地理解讲稿内容，在讲解中声情并茂，并与观众进行互动，从容自信地完成讲解任务。

对顾艺琳而言，在卢湾一中心小学学习尤其是担任小小讲解员的经历，对她个人成长和人生选择产生了积极影响。“当小小讲解员非常锻炼表达能力和口才，之后我从来没在演讲方面怯场过。更重要的是，这段经历让我对党史有了深刻的认知和感受。后来我到国外留学读本科、研究生，更加深入地理解中西文化差异，毕业后之所以选择回国、进入文化产业工作，也是因为想在传播中华文化方面更多发力。”

2021年“六一”儿童节前，顾艺琳回到卢湾一中心小学，与前后几代小小讲解员一起排练“六一”展演活动，感受到传递“接力棒”的力量。“我和在校的小朋友交流加入社团和讲解的经历，发现他们的愿望和我当年很像，既能了解党史知识，还能锻炼个人能力。不同的是，新一代小小讲解员队伍更加壮大，而且每位成员都非常自信，表达能力也更强。”

和顾艺琳一起参加“六一”展演的，还有当时正在读初中的吴一凡。吴一凡现在是上海音乐学院附中的高中生。他告诉记者，自己在三年级暑假中第一次去中共一大纪念馆讲解时，遇到外国游客，他尝试用英文为他们讲解。至今，他还记得讲解词中最重要的两句话：“The proceeding of the Communist Party of China was launched at this place.

And the history of the Communist Party of China was written from this place.

（中国共产党的征程由此出发。中国共产党历史从这里开始）。”

志愿讲解的经历就像一颗种子，激发了吴一凡投身公益志愿服务的热情。自幼学习钢琴的他，小学时参加过瑞金医院门诊大厅的音乐演奏志愿服务项目，用音乐缓解病人的心情；初中暑假，他参加“手拉手心连心”赴婺源支教活动，为山区的孩子上音乐课；他还多次参与大鲸鱼交响乐团公益演出，用音乐为上海儿童医学中心血液肿瘤病房的患儿们带去鼓舞和激励。

吴一凡曾回到学校，指导新一代小小讲解员，在交流中，他发现学校的讲解项目更加成体系，内容、形式都更加丰富了。宋立芸介绍说，如今，一年级的小小讲解员们会带着《走进树德里》立体书来到幼儿园，给年龄更小的弟弟妹妹讲述红色故事。孩子们在动手拼搭的过程中了解到上海典型建筑石库门的特点，也让爱国爱党教育在互动中更加可触、可知、可感。

宋立芸说，为了让小小讲解员社团的好传统不断传承发扬，学校会邀请资深讲解员回校指导、分享经验故事，“这个过程不仅传授专业知识和技能，也能不断增强小小讲解员的自信心和责任感”。

中青报・中青网记者 魏其�� 来源：中国青年报