古人对于墓地的风水及其讲究，常言道：墓地风水好，可恩泽后人。

曾国藩晚年时，其好友曾为其选择了一块风水宝地，并告知：若死后埋于此地，可保其后人世代兴旺，晚年不衰。

但曾国藩却拒绝了，并在死后葬在了一处普通的地方。

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可即便是如此，曾国藩的后代依旧是人才辈出，在政治、外交、科学等诸多领域，皆有建树。

曾氏家族绵延十代，未曾出过败家子，这一切皆可从曾国藩家风中寻得答案。

壹-言传身教

曾国藩在教育孩子的问题上，一直坚持【言传身教】的做法。

他要求自己的小儿子早起读书、勤于学问。

与此同时，他本人也会早起学习，坚持每日天刚亮就起床洗漱，然后到书房晨读静思。

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好的家风，胜过十万块风水宝地；

而形成良好家风，自然离不开父母双亲以身作则的教育。

作为父母，对于孩子的教育，以身作则抵得上万语千言的说教。

教育孩子，从来不是口头上的教育，而是要先自己做到，给孩子树立良好的榜样，孩子自然而然的就会跟随父母正确的榜样做法，成长为父母期望的样子。

贰-让孩子成为自己

曾国藩的二儿子曾纪泽，几次参加科考均未被录取，曾国藩并未因此而责怪批评儿子。

相反，他发现了次子在外语方面的天赋，于是专门聘请了两位外教老师，来系统的教授儿子外语知识，助力儿子在外语方面的学习。

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无独有偶，曾国藩的三儿子曾纪鸿也不喜欢科举考试和八股文，而是对数学情有独钟。

曾国藩得知后，不但无责怪之意，反而是无比支持！ 有了父亲的鼓舞支持，曾纪鸿转攻数学，潜心钻研，最终成为近代著名数学家。

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教育孩子，切忌“监督”、“逼迫”，要尊重孩子的意愿，发掘孩子的天赋，让孩子成为自己。

父母之于孩子，是后盾；是能够让孩子见识广阔天地的最大底气，是让孩子成为自己的最强推力。

让孩子能够放心的追梦、追逐自己喜欢的事情，尊重孩子的想法、尊重孩子的意愿，是形成良好家风的重要一步。

叁-读书 明理 做君子

咸丰六年，曾国藩在家书中提到：“凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。”

短短一句话，为孩子日后的人生之路做了指引：希望其能够读书、明理、做君子，而不是单纯只为做官发财而读书。

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父母对于孩子的教育，不在事无巨细，而是要抓大放小。

何为大？何为小？

对曾氏家族来说：做明事理之君子为大，升官发财为小。对我们来说，亦是如此！

所以，作为父母，教育孩子的本质在于让孩子做堂堂正正的人，守住人之基本底线。

END

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