直至上个世纪50年代以前，将汉字作为官方文字的国家一共有四个，分别为越南、韩国、朝鲜、日本，在其他的一些地区，如缅甸的佤邦地区，这里的民众不仅用汉字也全部说汉语，如果不看他们的国旗，你还真会以为就在中国。但随着二战结束后，欧洲强大的工业、科技、文明的强势入侵，强烈地冲击着这些国家的原有儒家文化基础，加上很多国家为了增强文化自信，执意脱离与中国的文化纽带，竟开始不顾后果地开始强力废除汉字。

越南是在1945年以后，正式停止了汉字的使用，但越南的中学则直到1975年仍然还保留有汉字教育，但随着越南的统一，越南后来也废除了汉字教育，汉字在越南也就销声匿迹了。好歹越南还从1919年废除科举制度时，就已经做了废除汉字的准备，有近百年的过渡期。

而我们的另一个海上邻国韩国，对于汉字的态度上就明显有点过于极端，且操之过急，完全没有考虑到后果，以至于在强力废除汉字45年后，中国这个最小的邻国，现在又已经在教科书中恢复了使用汉字。那么，韩国当初为什么要废除汉字，如今又要颇费周折地恢复汉字呢？

韩国使用汉字的历史同样悠久，尤其是在汉武帝在位时，我国迎来了历史上又一个鼎盛时期，汉武帝不仅灭掉了朝鲜半岛的未满政权，还在朝鲜半岛设立了汉四郡，这让先进的儒家文化首次比较全面地进入到了朝鲜半岛，此后，儒家文化便在朝鲜半岛逐渐普及，汉字也成了当时朝鲜半岛统治阶级所倡导的主要交流文字。而朝鲜半岛的原生土著语言是一种只有语言而没有文字的语言，由于两种语言的语气不同，说着韩语写着汉字不太便利，所以韩国的第四代国王便组织了一大批学者，创造了适合标记韩语语音的文字体系即韩字。因为是根据汉语的演变而来，所以韩国当时在造字的过程中，也都是到中国来深入学习音律，将两者结合演变，所以此前的韩语到处都有汉语的影子。

但是随着20世纪70年代末期，韩国创造了汉江奇迹的经济大腾飞，经济实力的迅猛增长，使得韩国迫切地需要寻找历史文化层面的自信，于是韩国直接开启了一场轰轰烈烈的汉字废止运动，韩国在全国范围内开始大力地推动新韩文的教育，在小学教育上甚至完全废除了汉字的存在，经过一番大规模的整改以后，韩国上下也只能找到三所大学设中文系，汉字也已经逐渐地退出了韩国人的生活，韩国也开始将一些历史遗迹上的汉字进行剔除。

俗话讲，创造创新是异常艰难，但是破坏损毁则是轻而易举，到了20世纪80年代中期以后，随着时间的推移，韩国的目标终于开始显露成果，目标也基本达成了，人们日常使用收看的报纸，新闻杂志等媒介一律采用韩文。到了90年代后期，可以说汉字已经在韩国销声匿迹般的存在，尤其是新一代的年轻人，根本不知道也不认识汉字，都不如看英语熟悉，从正面角度来讲，韩国的这一做法确实对提升韩国的民族自我认同感有了很大的帮助，但也是这场废除汉字运动的唯一好处。

很快，韩国强力推行的韩文弊端就大量涌现，全国年轻人对于朝鲜民族长达千百年的过程中，积累铸造的文化瑰宝，全然不识，众多的历史典籍、重要文献和千百年积累编撰的法律条文，由于此前都有大量汉字书写，故而这些韩国新一代年轻人完全不认识，也不熟悉。博物馆精美绝伦的国宝，也只因为是汉字书写的，竟然导致年轻人无法鉴赏。

相反，由于文化领域造成了巨大断层，身处在文化空白的韩国年轻人则开始大量接收快速入侵的西方文化，时至今日，大家可能不知道的是，韩国是一个基督教国家，儒家的仁义礼智信的优良传统早就不见踪影，西方文化的价值观快速普及到了韩国年轻人的心目中。

除此之外，新韩文发音重叠率颇高，文艺表达并不广泛，都时刻困扰着韩国民众，更为重要的是，本民族的历史英雄、英雄事迹大家都不能深入地了解学习，只能只闻其人，不闻其事，于是，大家也经常听说什么韩国历史上的国土大到数百万平方公里的谬论，这就是不能熟读本民族历史的悲哀，因为他们自己大部分也都不认识自己的史书，道听途说一些谣言后慢慢地传来传去也就变味了，大部分人不能通过查实史料来印证自己的怀疑。

废止汉字数十年后，韩国民众生活上的不便利，尤其是汉字对韩国教育的影响是一部分韩国人希望能够恢复汉字教育，这种学生家长的意愿是最强的，所以经过长时间的走访、调查、论证后，2015年起，韩国小学课本上消失了近45年的汉字又重新复活了。说到这儿，小编想说，一个国家不能没有历史，更不能没有文化，更不能没有民族英雄。