苏联在20世纪80年代末期面临经济停滞和政治僵化问题。1985年戈尔巴乔夫上台后推行改革与“公开性”政策，这些政策未能有效解决现存危机，反而加剧了国内各类矛盾的爆发

同时，西方势力通过文化渗透等方式影响苏联民众认知，动摇社会思想根基。意识形态领域的混乱，导致民众对苏联历史产生质疑，英雄形象遭到恶意贬低，进一步瓦解了社会共识。

“公开性”政策允许扩大言论表达空间后，引发了对斯大林时期历史的片面质疑与否定。

1988年苏共全会通过的政治调整决议，加剧了苏共高层的分歧与分裂。经济层面，1990年苏联通胀率攀升至两位数，民生压力加大，各加盟共和国的独立呼声日益高涨。1991年3月的公投显示多数民众支持联邦统一，但相关共识未能有效落地执行。

彼时，苏联内部宣传导向偏离国情，未能凝聚社会合力，再加上外部势力渗透，加速了国家分裂进程。

1991年8月19日，副总统亚纳耶夫、国防部长亚佐夫和克格勃前主席克留奇科夫等人发起紧急状态委员会，试图维护苏联统一，将戈尔巴乔夫软禁于克里米亚，同时在莫斯科部署兵力、发布相关禁令。

但叶利钦组织抵抗，部分军队倒戈，此次政变仅持续三天便宣告失败。政变失败后，各加盟共和国独立进程加速，12月8日，俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰三国签署协议建立独立国家联合体，宣告苏联联邦体制走向瓦解。

1991年12月25日，戈尔巴乔夫宣布辞去苏联总统职务，苏联国旗正式降下，苏联宣告解体。

苏联解体后，俄罗斯陷入经济下滑、通胀飙升、社会动荡的困境，叶利钦政府推行的私有化政策导致寡头崛起，贫富分化加剧。

戈尔巴乔夫淡出政坛，在1996年俄罗斯总统选举中仅获得极低选票。克留奇科夫等紧急状态委员会参与者被捕，后获释放，克留奇科夫于1998年出狱，2007年去世。

中国在发展进程中，会出现个别需要规范整改的现象，需保持警惕、及时纠偏。

2022年5月，网民发现人教社小学数学教材插图存在人物比例失调、五官不协调、缺乏活力等问题，部分插图还存在图形比例不当等科学错误。

该套教材插图由吴勇工作室设计，覆盖多册教材，相关问题的出现，源于出版单位对教材育人功能认识不足，“三审三校”制度执行不严，审核把关存在疏漏。

网络空间中，偶尔会出现夸大国外优势、贬低本土文化、模糊历史是非的内容，个别言论还调侃英雄事迹，这类声音虽规模不大，但可能通过算法传播造成不良影响，误导部分年轻人认知。

教育部明确表示，教材插图问题属于管理疏漏，并非外部渗透导致，但此类现象需早发现、早规范，防范小问题积累成隐患，切实维护正确的历史观、文化观。

针对教材插图问题，相关部门迅速响应、果断处置。

2022年5月28日，教育部责令人教社立即启动整改工作，重新绘制教材插图，确保秋季学期开学时启用新版教材；5月30日，成立专门调查组开展全面彻查。

8月22日，调查组通报彻查结果，认定教材插图存在不美观、不规范、不准确等问题，对27名相关责任人作出严肃处分，其中包括人教社社长黄强被免职、总编辑郭戈被给予警告处分。

新版教材插图由中央美术学院专业团队创作完成，人物形象积极健康、贴合少年儿童风貌，严格符合教材规范并通过国家相关审核。

秋季学期新版教材全面推广使用后，获得社会各界正面反馈。此后，出版行业开展全面自查自纠，严防类似问题发生。

人教社进一步优化教材编制流程，引入专家团队参与审核，筑牢教材质量防线。此次事件也推动教育系统提升警惕，强化文化自信培育，坚守教材育人阵地。

苏联解体是多种因素共同作用的结果，包括经济模式僵化、意识形态混乱、民族矛盾激化、外部势力渗透等，而中国对出现的个别问题，通过及时干预、规范整改，有效化解了隐患。

俄罗斯在苏联解体后的转型进程充满曲折，中国则通过强化教材管理、完善网络治理、凝聚价值共识，为国家发展筑牢思想文化根基。

历史虚无主义在苏联的泛滥，导致其否定国家领袖、歪曲历史成就，最终引发全社会思想混乱，这是苏联解体的重要思想诱因。

中国始终高度警惕历史虚无主义等错误思潮，坚决防范其通过各类文化渠道渗透，坚守历史真相、弘扬正能量。

苏联高层决策脱离本国国情，导致改革失控，中国则坚持实事求是，立足国情推进发展，注重规范管理、防范各类风险。

苏联的“公开性”政策未能筑牢意识形态屏障，反而加剧思想分裂，中国则坚持推动正向文化内容传播，凝聚全社会共同价值追求。

苏联民族矛盾长期积累且未能有效化解，最终加速国家分裂，中国始终坚持维护国家统一和民族团结，筑牢国家稳定根基。

苏联未能有效抵御外部势力渗透，中国则不断加强各类阵地审核把关，坚决维护国家文化安全和意识形态安全。

中国始终坚持党对军队的绝对领导，确保军队忠诚可靠，为国家稳定提供坚强保障。

苏联解体后寡头崛起、贫富分化加剧，中国始终坚持共同富裕导向，积极防范贫富差距扩大，遏制寡头垄断。

苏联在文化传播中未能坚守本土特色、丧失文化主动权，中国则高度重视本土文化保护与传承，坚定文化自信。

苏联英雄形象被恶意贬低、社会正气受损，中国始终坚持弘扬英雄精神、致敬英雄模范，凝聚全社会向上向善的力量。

苏联改革仓促推进、缺乏系统规划，中国则坚持稳健推进改革，兼顾发展与稳定。苏联被历史虚无主义裹挟、背离历史真相，中国始终坚守历史事实，传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。

中国发展速度较快，在发展进程中出现的个别苗头性问题，需要理性看待、果断应对。

苏联对各类问题应对迟缓、错失整改时机，最终导致危机失控，中国则坚持问题导向，发现问题及时出手、有效化解。

苏联因思想共识瓦解、社会凝聚力丧失而走向衰败，中国始终注重凝聚价值共识、筑牢思想根基，保持社会稳定。

苏联部分年轻人被错误思潮误导、丧失国家认同，中国则持续加强青少年思想政治教育，引导其树立正确的价值观、历史观、文化观。

苏联的历史证明，国家稳定并非理所当然，中国始终高度警惕各类风险，筑牢国家发展的安全防线。