唐太宗、武则天、唐玄宗是创造大唐盛世，做出巨大文化贡献的三位帝王。

唐太宗重教育开科举。

唐太宗好读书，通史学，是书法家诗人，重视教育，尊重贤才。在做秦王时，曾建文学馆，在关中关东招揽有学识的人才，组成文学馆十八学士，研读史书文学，成为政策咨询机构，为其征战杀伐出谋划策，对帝王统治做出贡献。

唐太宗按照才行兼备的标准选用官员，在贞观元年，即开科举，以科举制度逐步冲破传统的贵族政治格局，为天下才士开辟入仕的途径。

常举的科目有秀才、进士、明经、明法、明书、明算等六科，其中以明经与进士两科为主，明经科主要考帖经、经义及时务策，进士科主要考时务策、经义。

唐太宗重视学校的建设，设立国子监作为全国最高学府，下设六种学校国子学、太学、四门学、律学、书学、算学招收各品级官员的子弟入学，设立弘文馆、崇文馆，专门招收皇亲国戚高级官僚子弟入学，地方则设立州县官办学校。

各级学校都以儒家经典作为必读教科书，成绩优良者，送往吏部参加科举考试。推动了教育文化发展。

武则天改革完善科举制度，选用庶族人才。

武则天机智果敢，精通文史，是书法家和诗人。知人善任，武则天从左、右史和著作郎中，物色了一批才学俱佳的文人学士。他们被特许从玄武门出入禁中，时人称之为“北门学士”。名义上是修撰著作，实际上是武则天的智囊班子，武则天密令他们参决朝政，以分宰相之权。

武则天大力发展科举制度。她亲自策问举人，开创了殿试的先例，开设武举和女科，实行糊名方式，保证科举的客观公正，使更多的寒族参与政治。

一批进士出身的举人成为宰相，著名宰相张柬之、姚崇宋璟之都是进士出身。造就了一批的高素质的儒家思想武装的政治人才和队伍，打击贵族垄断政治的局面，把政权向一般庶人开放。

唐玄宗重视图书建设。

唐玄宗善骑射，通音律历象之学，擅长书法，多才多艺，被称为梨园戏剧的鼻祖，将诗赋作为进士科考试的主要内容，扩大科举考试录用数量，励精图治，用人所长。

唐玄宗时，于翰林院之外另建学士院，选有文学的朝官充任翰林学士、入直内廷，批答表疏，应和文章，随时宣召撰拟文字，为皇帝的心腹往往能升任宰相。

唐玄宗命大收群书以广儒术，设立丽正书院、集贤书院，专供藏书、校书，藏书总数达3060部，51852卷，另有道经、佛经2500余部。长安、洛阳各藏有四部书，所藏达7万卷。

唐朝统治者源自于北朝鲜卑族胡汉互化的血统，对汉文化崇敬和尊重，对其他民族文化和思想持开放包容态度，有天然的亲和力，与来自西域、西亚、中亚、中东、东欧地区的外国混融互化，在大统一的格局下，实现了儒家文化、汉文化的大发展，吸收了来自西方及世界各地的文化与思想。

唐太宗、武则天、唐玄宗三大帝王具有较高的文化修养和宽大胸怀，采取有力措施，促进文化的发展和复兴，使大唐王朝在经史、诗赋、音乐、舞蹈、书法、绘画、雕塑、戏剧等经历了百年的积累和大发展，到开元时期呈现了盛唐气象，涌现了一大批的文学家、艺术家，群星灿烂，照耀千古。

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