学习毛主席的思考方式。

事例1

毛主席说：参战利益极大，不参战损害极大。

这是毛主席对抗美援朝的观点：

这样做的利益，不这样做的害处，这种思考方法，就会得出唯一的、战略性的结论，当时

很多将领都对抗美援朝持反对意见。

通常一般人会分析这样做的好处和坏处，不这样做的好处与坏处，历史告诉我们不如毛主席这种思考方式。

试想，如果出兵朝鲜，以“不放弃”好的结果为原则，就得出了“参战利益极大”的结论。

试想，如果不出兵朝鲜，以“不抛弃”最坏结果做准备的原则，这个准备的工作量和难度，一定是大到不可想象，就得出了“不参战损害极大”的结论。

这种思考方式，发现和确认了这是一个起点，不断地找起点，终于越走越远，越走越高，直至开国，直至中国人民从此站起来了。

事例2

“以连或营为单位，单独行动，分散在农村中，用游击的战术发动群众，避免目标，我们从一九二七年冬天就计划过，而且多次实行过，但是都失败了。

因为：

（一）主力红军多不是本地人，和地方赤卫队来历不同。

（二）分小则领导不健全，恶劣环境应付不来，容易失败。

（三）容易被敌人各个击破。

（四）愈是恶劣环境，队伍愈须集中，领导者愈须坚决奋斗，方能团结内部，应付敌人。只有在好的环境里才好分兵游击，领导者也不如在恶劣环境时的刻不能离。”

这一段话的缺点是：

所举不能分兵的理由，都是消极的，这是很不够的。

兵力集中的积极的理由是：

1）集中了才能消灭大一点的敌人，才能占领城镇。

2）消灭了大一点的敌人，占领了城镇，才能发动大范围的群众，建立几个县联在一块的政权。

3）这样才能耸动远近的视听，才能于促进革命高潮发生实际的效力。

这是毛主席给当时中央的信件：

他特意地纠正了早先的思维方式——只讲害处，改为只讲好处，该好处已经被证明了的。如果不讲好处，便不能创造和前进。

毛主席说：从发生到发展，从没有政权到夺取政权，从没有红军到创造红军，从没有革命根据地到创造革命根据地，总是要进攻的，是不能保守的，保守主义的倾向是应该反对的。

第一次的答复，是终点化的。修正后的答复，则是起点化的，能让人畅想出一段以之为起点的行动。

而只有找到起点，人才能行动和前时，依靠的是人性。找到终点，只会让人停滞，转而依靠意志力和道德，这种显然不确定性很大的。

事例3

毛泽东到湖南团结了过去各县农民协会的残余的武力，使之脱离了农民群众，而自己保存起来。这就是后来红军的一种来源。

毛主席保存了秋收起义的一个较远的起点，而不是从头再来。

同样，朱德元帅也是保存了南昌起义的一个较远的起点，避免了从0再来。

比如，老蒋，在失败面前三次保存了自己（其他军阀都不行），历史证明了，能保存起点的，才能站到历史的主角位。

事例4

在遵义的那12天，长征从精疲力竭的军事撤退，转变成既有革命目的又有民族目的的政治行动。他毫不拖延地在那个小军阀的家里召开了一个会议；他转变了形势，压倒了28个布尔什维克，并重新定义了长征。

这里，通过定义法，毛主席，也是把长征起点化了。

“

长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。

”这是新的定义，也是新起点。

事例5

毛泽东认为，组织者的天才就在于，他能够把各种人的长处结合起来。他不应暴露别人的弱点，或者反复指责别人的弱点，而应当鼓励把所有积极的因素联合起来。

这也是起点化，把长处结合起来，则人人都有长处，人人都可用，这就有了起点。

而如果看人弱点，则人人都有弱点，人人都不可用。那是终点化的思维。

通过组织，把人的弱点隐藏起来，把所有的积极因素联合起来，这就形成了起点。

普通人把事情终点化，天才和战略家把事情起点化。这种把终点变成起点的思维方式，是战略家的核心能力吧。

历史奖励执行把事情进行起点化、把终点进行起点化的策略的人。

科学是最大规模的起点化运动，把所有东西都统一一致到数学的起点。

数学是天然起点化的。

做完终点化，务必要做起点化，那就是创新和可能性（Possibilities）。

标准化、流程化，也天然是起点化的。这是定义的过程。

商品化也是起点化的，把发明和创造进行起点化。这也是定义的过程。

作了起点化，才能让后人、让别人在这个起点上继续前进，这就形成了一棒交一棒的接力赛。

现代科学和现代帝国背后的动力都是一种不满足，觉得在远方一定还有什么重要的事物，等着他们去探索、去掌握。然而，科学和帝国之间的连接还不仅如此而已。两者不只动机相同，连做法也十分类似。对现代欧洲人来说，建立帝国就像是一项科学实验，而要建立某个科学学科，也就像是一项建国大计。

比如科学家：

不是把牛顿的物理发现，再发现一遍。

不是把爱因斯坦的发现，再发现一遍。

是以前人的发现为起点，再往前发现。

不论是想当物理学家、考古学家还是政治学家，在读大学的第一年，就会有人告诉他们，要把目标放在超越爱因斯坦、施利曼（Schliemann）和韦伯所告诉我们的知识。

只做终点化，和只做起点化，两者的对比就会是这样：

世界在1750年看起来还没什么差异，但这其实只是假象。这就像是有两家建筑商同时开始兴建高楼，一家使用的是木材和泥砖，另一家则是使用钢筋和混凝土。一开始，两个工地无论兴建速度或是建筑高度都相去无几，看起来这两种建法也就没什么差别。但等到一过了某个门槛，木材和泥砖盖的高楼就再也无力支撑，于是颓然倾塌，而钢筋和混凝土却还是能屹立不摇，继续向上伸展到人类目光的极限。

前者早早是终点，后者竭尽全力地进行起点化，自然盖得更高，屹立不摇。

起点化的方法

毛主席

：

用辩证法

，

以不放弃好的结果为原则

，以积极面对为起点，向前推导展开。

试想，如果出兵朝鲜，以不放弃好的结果为原则，就得出了“参战利益极大”的结论。

用辩证法

，

以不抛弃最坏结果做准备

，从准备角度为起点，向前推导展开。

试想，如果不出兵朝鲜，以不抛弃最坏结果做准备的原则，这个准备的工作量和难度，一定是大到不可想象，就得出了“不参战损害极大”的结论。

用矛盾论

，发现主要矛盾，遵从次要矛盾服从主要矛盾的原则，确立和保存更优的起点。

用组织法

，把长处结合起来，把弱点隐藏起来（不起负面作用），把积极因素联合起来，这就得出了一个起点。

用定义法

，重新定义一个事件，从而获得起点。

普通人的方法

数学化

对看到的现象，看到的思想，尽可能地进行数学化。

尤其是圣人的言论、事迹；伟人的言论、事迹，进行数学化。

找出里面的数学表达，一致到数学，统一到数学。

只要能将信息转成数学符号，储存、传播和处理的速度和效率就能快到令人叹服。

实行傅立叶变换

通过对事物进行傅立叶变换，实现起点化，把我们从关注“是什么？”转到“是怎么生成的？”

傅立叶变换就是把一堆时间上或空间上的函数或数据（在傅立叶眼中他们杂乱，冗余）进行统计、分类、归纳、整理，并在频率谱上进行展示。

傅立叶变换可以理解为一段序列信息的另外一种呈现方式，在变换过程中总信息量保持不变。

通过傅立叶变换来

逆向还原出配方，从消费者转向创造者。

实例1

通常角度的人生，显得错综复杂，如果

你一直记录自己一生的所有事件，能写出厚厚的几大本

。

傅立叶角度的人生：

傅立叶统计了人生各种事件发生的频率，比如频率最高的可能是睡觉、上厕所、吃饭、学习、闲聊、工作等事情，这样傅立叶只要把这些事件按照发生频率高低排列在坐标轴上。

这样归纳整理后的好处：整洁，清晰，节省空间，甚至突破看待问题的思维方式。

实例2

比如，

商人对客流量这个时间序列做傅立叶变换：

问题1，总客流量就是所谓的零频率成分。

问题2，上午和下午的人数差就是低频成分。

……

问题12，12个小时中偶数小时的人数减去奇数小时的人数，就是最高频成分。

通过改变信息的呈现方式，提供了一个从全局到细节的分析角度，傅立叶变换的低频信息，对应于整体面貌，傅立叶变换的高频信息则对应于具体细节。这种变换，也得到了一种新的看待问题的角度。

客流分析能帮助实体门店做两件事：优化资源配置和预判发展趋势，比如“导购员在接待与自己年龄相仿的顾客时成交率更高”。

实例3

又如，

有一种饮料叫做：橘子香蕉牛奶冰沙。

你很想喝，但是现在你发现市场上卖得简直太贵啦，一杯居然都得10刀。

这时，我们可以对这杯饮料实行傅立叶变换，

将各个成分按过滤得到的比例加以混合，就可以得到和市场上一模一样的橘子香蕉牛奶冰沙了！

傅立叶变换，就让我们从“是什么”转到“是怎么生成的？”这是一种知其所以然，这就实现了模仿能力、创造力和发明能力。

实例4

再如，马斯克的第一性原理，也是一种傅立叶变换，为马斯克提供了巨大的动力。

尽一切可能用“原材料”信息，通过最基本的因果关系和逻辑推理，来进行问题的推导与分析，最终得出结论，而不利用“半成品”信息来推导与分析。

火箭是由什么制成的？航空级铝合金，再加上一些钛、铜和碳纤维。然后我会问自己，这些材料在市场上值多少钱？结果是，这些火箭原材料的成本大约是火箭价格的2%。

几年时间内，SpaceX公司将发射火箭的成本削减至原本的十分之一，尽管如此，还是能够赚一笔。