原创 鲁迅为何说我们除了几千年的旧文明外，什么也没有，应学习日本？
鲁迅的《拿来主义》是一篇富有批判性的杂文，对民国政府崇洋媚外、出卖民族文化的投降主义进行了深刻批判。他同时指出了革命文艺阵线内部存在的两种错误倾向，一是隔断历史全盘否定，另一是全盘吸收洋人文化。这篇文章体现了鲁迅独特的见解和深刻的思想。
鲁迅作为一位文学家和思想家，不仅在我国文学界占有不可替代的地位，而且对社会思想文化发展也有着深远的影响。在东亚文化地图上，他被誉为占领最大领土的作家之一。尤其在日本、韩国的思想文化领域，鲁迅产生了非常重要的影响。
鲁迅曾在1931年提出学习日本的观点，这在当时中日关系紧张的情况下显得非常特殊。当时，中国社会对进步文化采取了拒绝的态度。鲁迅认为，尽管日本曾经给中国带来伤痛，但我们不能只关注其侵略行为，而应当学习并反思。他的观点提醒我们，眼光不能仅限于历史的一刹那，只有通过不断学习，中国才能变得更强大。
如今，人们对日本产生排斥的原因，主要是因为其右翼分子对历史问题态度不端正。这种愤怒是理所当然的，但我们也不能一味地妖魔化整个国家。任何事物都有两面性，日本的尚武精神也不例外。在民族危难之际，尚武精神是一种高度忠诚的品质，为国家付出一切。然而，不能以此为借口去侵略其他国家，伤害其他民族，这正是日本尚武精神曾经存在的缺陷。
“活到老，学到老”这句话在日本得到了充分的体现。日本从一个小国逐渐崛起为强国，这离不开数代人的努力。在学习先进文化和技术方面，他们不断吸收外部的精华，逐渐实现了富国强兵。明治维新后，通过改革，日本在不到三十年内成为世界强国。这种学习的精神在现代中国同样值得借鉴。
中国改革开放以来，已经认识到学习的重要性。放开封闭多年的国门，学习发达国家的经济模式、管理模式，使得中国有了今天的成就。鲁迅的话提醒我们，不能沉湎于过去的辉煌，过去的成就需要在当代人的努力下得以传承和发扬。老本有好有坏，需要取其精华，弃其糟粕。过去的光辉只是先人创造的，当代人应该与时俱进，创造新的光辉。
总的来说，对待日本，我们需要更理性和辩证的视角。不能片面看待其缺点，而应该关注其值得学习的一面。日本的经验告诉我们，活到老，学到老，不断改变才能适应时代的发展。鲁迅的观点在今天同样有着深刻的启示，让我们认识到学习的必要性，推动国家的进步。