2015年，一位网友在美版知乎上提出了这样一个问题：美国历史上曾多次帮助中国，包括支持中国打退日本侵略者，支持中国加入联合国安理会常任理事国，每一次都堪称是国家危亡时的关键援助。那么，为什么中国人对此没有丝毫感恩之情，反而常常与美国对立呢？

这个问题引发了数以千万计网友的热烈讨论。许多美国网友开始列举历史上的种种“帮助”，试图证明美国对中国曾有恩情。但是我们必须看到，他们的说法只是部分真实的反映。中国并非没有感恩之心，问题的真相更复杂。

那么，美国网友口中所谓的“帮助”到底包括哪些内容？这些背后的真实情况又是怎样的呢？

实际上，美国的确曾在多个历史阶段对中国提供过一定的帮助，这些帮助几乎贯穿了整个中国近现代史。从清朝末期到民国，再到抗日战争及近代社会的各个发展阶段，几乎每个阶段的背后都能看到美国的身影。

以美国网友举出的例子为例，清朝末期，美国确实派遣了大量的传教士、建设了许多教会大学，并资助了部分中国学生留学。这些举措帮助中国认识到世界的现代化发展模式，并促进了中国的一定程度发展。更有美国曾在西方列强逼迫清朝割地赔款之时，呼吁保护清政府的主权与领土完整。

的确，美国的传教士在清朝末年进入中国，他们携带着先进的科学技术，不仅传播了西方医学，还开设了许多现代化的学校。在这其中，与其他占领中国领土、掠夺资源的资本主义国家不同，美国开设的学校是最多的，且他们注重通过教育启蒙民众，传播民主思想。

当时的一些著名大学如燕京大学、东吴大学、金陵大学等，均是美国人创办的，它们的教学水平远超当时清朝政府的学府。此外，美国还主动将庚子赔款中的一部分退还给中国，并用这些钱资助中国学生赴美留学，试图通过教育培养与西方接轨的新一代人才。这些举措在美国眼中是值得骄傲的，他们认为中国应该因此感激美国的无私援助。

然而，这样的说法显然忽视了美国当时的利益计算和潜在的动机。美国在清朝末年展开的这些援助，虽然形式上看似无私，但背后隐藏着他们在中国拓展影响力和推动资本输出的动机。这些帮助，并非单纯出于对中国的好意，更多的是美国国家利益的驱动。

十八世纪末期，美国独立战争取得胜利后，急于寻找对外贸易的对象。英国商人便向美国推荐中国，于是中美两国开始了首次的接触。为了表示诚意，美国派遣了一艘名为“中国皇后号”的商船，意图通过这次接触与中国建立贸易关系。当时的中国对美国一无所知，误将美国当作英国的附庸，因此为其加盖了类似通行证的官印。由此，中美之间的贸易开始了。

美国从中国采购茶叶、丝绸、瓷器等商品，并向中国推销棉花、皮革、铅等物资，利润丰厚。随着贸易量的增加，美国迅速成为继英国之后，中国的第二大贸易国。

然而，随着更多国家的加入，中国的市场逐渐变得拥挤，英国的利益受到威胁。为了保住自己在中国的利益，美国开始出面干预。随着鸦片战争和甲午战争的爆发，中国的割地赔款条约越来越多。虽然美国并未像英法等列强那样占领中国领土，但美国通过签订《望厦条约》，取得了包括关税协定权和领事裁判权等权利。美国在中国的利益通过这些条约得到了保障。

与此同时，美国的干预似乎是为了保护中国的主权，实际上也是为了自己的长期利益。美国之所以在一定程度上反对列强瓜分中国，是因为瓜分中国会使美国失去部分在中国的经济利益。美国关心的，更多的是如何从中分得一杯羹。

说到庚子赔款，虽然美国退还了一部分资金，用于资助中国学生赴美留学，但这背后的动机仍是为了培养一批亲美的中国知识分子，从而影响中国的未来。这种“温水煮青蛙”的战略，实际上是美国对中国进行“和平演变”的一部分。

再来看二战中的“援助”。美国网友常常提到，二战中是美国击败了日本，拯救了中国。美国通过原子弹和强大的海军，使日本投降，从而间接帮助中国。然而，这一说法忽视了更为复杂的历史背景。

美国参战并非出于人道主义，而是因为日本袭击了美国的珍珠港，直接威胁到了美国的利益。此时，已经是1941年12月，而中国自1937年起便已开始与日本作战，长达数年的抗日战争使中国人民付出了巨大的代价。美国直到珍珠港事件后才宣布参战，进入战场。

尽管美国在二战后期对中国提供了援助，但这些援助实际上是有利于美国自身的战略考虑。美国援助蒋介石政府大量战机和军火，但这些武器最终并未直接帮助中国抗日，而是帮助蒋介石政府在国内维持统治。

同样，美国在二战后支持中国成为联合国安理会常任理事国，更多的是出于冷战时期对抗苏联的战略考虑。罗斯福曾认为，中国作为东亚的稳定大国，可以成为制衡苏联的屏障。美国扶持中国进入联合国五常，并非为了中国的利益，而是为了制衡苏联，推动自身的全球战略。

因此，历史上美国对中国的种种帮助，背后始终隐藏着美国自己的国家利益。美国的援助并非单纯的出于对中国的好意，而是为了在全球竞争中为自己争取更多的利益。

总的来说，虽然我们不应忘记美国在某些历史时期为中国所做的贡献，但对于那些掩盖背后利益的指责和质疑，我们也应保持清醒的头脑，正确看待历史的复杂性。